仙居县教育局：以文明储蓄引导学生养成文明习惯

　　  　 为进一步做好学生文明行为习惯养成工作，今年以来，仙居县教育局积极引导各学校搭建丰富的德育活动载体，让学生通过文明储存累积的有形过程，养成良好的文明行为习惯。

　　  　 据了解，各学校以少先队、团组织为牵头单位，创建了文明银行、心愿银行等以文明行为存储为内容的机构，将年级段、班级纳入学生文明行为养成垂直分支组成机构。通过举行“入行”仪式、开通积分卡等形式，引导学生投入文明行为储蓄活动，同时组织开展文明行为养成有效载体创建研讨，积极探讨文明行为存储机构的有效搭建。

　  　 　仙居县教育局还组织教师开展《中小学生行为守则》《中小学生日常行为规范》具体要求研读，充实《仙居县学生慈孝守则》内容，将文明行为细化为礼貌待人、拾金不昧、助人为乐、垃圾入桶等具体可感的条目，对学生在校园、家庭、社区、公共场所等4大领域的行为进行全方位评价，形成全面涵盖学生行为表现的评价体系。

　　  　 同时，县教育局积极引导各学校开展丰富多样的德育活动，推动创设特色化的文明行为储蓄模式。目前，全县各学校形成了各具特色的德育活动模式，打造出了安洲小学“点点行”文明银行、下各镇中心小学“道德细节”、上张乡中心学校“有痕德育”、朱溪镇中心小学“心愿银行”、湫山乡中心学校“日行一善、日行一孝”等精品化德育模式，将学生的文明行为培育蕴含于有形的活动过程中，引导学生在点滴的文明存储中养成良好的文明行为习惯。